НАкС подготвува свои коментари за предложените ЗВО и Закон за обезбедување на квалитет во ВОН

Комисијата ги повикува членовите на Синдикатот своите коментари и сугестии да ги достават до Синдикатот 12.02.2026 година.

Јавен повик за сметководствени и книговодствени услуги за потребите на НАкС

НАкС формираше посебни комисии за постигнување на програмските цели

Независниот академски синдикат на седница на Советот одржана на 20 мај 2025 година донесе одлука за формирање на посебни комисии.

НАкС изразува сочувство до фамилиите на настраданите во пожарот во Кочани

Со неизмерна тага ја примивме веста за страшната трагедија што го погоди Кочани.

Независниот академски синдикат на Третиот редовен конгрес избра ново раководство

На Конгресот за претседател на синдикатот се избра проф. д-р Драгор Заревски, од Институтот за социолошки и политичко-правни истражувања (ИСППИ) при Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ од Скопје.

Трет редовен Конгрес на НАкС

Независниот академски синдикат (НАкС) ќе го одржи Третиот редовен Конгрес на 16. ноември 2024 година, во просториите на Факултетот за драмски уметности во Скопје (ул. Руѓер Бошковиќ бр. 22, Скопје), со почеток во 11 часот.

Уредувањето на платата со закон не треба да го прекине социјалниот дијалог

Со вчерашното дополнување на Законот на високо образование, правото на плата конечно се воедначува за цела гранка на високото образование, со што ќе се обезбеди еднакво вреднување на трудот на вработените во јавните високообразовани институции.

Транспарентно финансирање, наместо зголемување на студентската партиципација

Сметаме дека универзитетите треба да предлагаат решенија кои се во насока на подобрување на транспарентноста на финансирањето и реализацијата на буџетот од Министерството за образование и наука, а не во зголемување на издатоците на грбот на студентите.

Анализа на НАкС: Потребен е баланс меѓу условите дома и стипендирањето на студентите во странство

Покана за презентација на анализи за исплатливоста на стипендирањето студенти

Во услови кога домашните студенти се лишени од секакви академски подобности (немање стипендии или ниски стипендии, лоши услови за студирање и сместување), а универзитетите добиваат минимални средства за научни и истражувачки проекти, станува исклучително важно каде и за што се трошат парите на Министерството за образование и наука.